València destina ayudas al Proyecto Llum para proteger a la infancia y adolescencia en La Malva-rosa
El Ayuntamiento de València refuerza su compromiso con la infancia y la adolescencia en el barrio de La Malva-rosa mediante su apoyo al Proyecto Llum de la Fundación Itaka Escolapios. La iniciativa, destinada a prevenir la exclusión social y situaciones de desprotección, contará con una financiación municipal durante cuatro años y ofrecerá atención a unos 50 menores de entre 6 y 16 años
La Junta de Gobierno Local ha aprobado este viernes un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento y la Fundación Itaka Escolapios para el desarrollo del denominado Proyecto Llum en el barrio de La Malva-rosa. El objetivo general de esta iniciativa es prevenir la exclusión social y desprotección de los niños, niñas y adolescentes que residen en las zonas con mayor problemática del barrio mediante el despliegue de actuaciones en el ámbito educativo, familiar, ocio, atención emocional y trabajo comunitario.
Se prevé ofrecer atención a un total de 45 a 50 personas menores de edades comprendidas entre los 6 y los 16 años. Y, para ello, el consistorio ha comprometido una aportación de 212.000 € a efectuar en un periodo de cuatro años. El presupuesto aprobado se desglosa en cuatro aportaciones de 53.000 euros por anualidad durante los cuatro años de vigencia del acuerdo. De esta manera, la ciudad de València colabora con la labor de esta entidad social mediante la financiación de una serie de líneas de actuación de apoyo social y familiar.
Las líneas de acción financiadas son cinco: En primer lugar, en el espacio académico-escolar, donde se impulsan acciones para favorecer la integración en la comunidad educativa de las personas beneficiarias (menores de edad), así como para mejorar su itinerario académico y prevenir el absentismo o la desvinculación escolar. En segundo lugar, se actúa sobre el espacio familiar, formando a las familias para la educación integral de sus hijos e hijas, fomentar la ayuda mutua y orientar sobre derechos y obligaciones.
En tercer ámbito de intervención corresponde a los espacios de ocio y tiempo libre. El objetivo es romper las fronteras el barrio, conocer y respetar el medio ambiente y la naturaleza, realizar actividades culturales y de ocio saludable, reforzar la cohesión grupal y fomentar el pensamiento crítico.
Las dos últimas acciones corresponden, respectivamente, al espacio de atención emocional, con la herramienta ‘Arteterapia’, como instrumento para mejorar la gestión emocional a través de la creación artística. Y, finalmente, en el ámbito comunitario, con propuestas de formación del voluntariado y fomento del trabajo en red.
Actividades y voluntariado
En cuanto a las actividades programadas, se contemplan también cinco grupos de acciones diferenciadas: por un lado, una intervención educativa con tres grupos de educación primaria de 6 a 12 años y un grupo de educación secundaria de 12 a 16 años, así como ampliación de las actividades previstas para el programa de aula compartida. En segundo lugar, actividades de acompañamiento y talleres familiares, escuela formativa abierta al barrio y orientación e información personalizada en coordinación con los servicios sociales.
También se prevén las actividades trimestrales de ocio y tiempo libre con los grupos educativos, escuela de verano y campamento urbano o en entorno natural. El cuarto ámbito, ‘Arteterapia’ incluye acciones tanto de carácter individual, como grupal y familiar, en colaboración con centros de salud y centros escolares. Y, finalmente, se contemplan actividades de formación y acompañamiento del voluntariado y crecimiento del trabajo en red con otras entidades públicas y privadas del barrio.
El proyecto también cuenta con población indirecta, los voluntarios y voluntarias que participan recibiendo formaciones y acompañamientos en su labor, así como las familias de los y las menores y jóvenes, cuya implicación repercute en la evolución del proceso educativo de las personas menores de edad, por lo que se consideran una parte fundamental del proyecto.
Sobre Fundación Itaka Escolapios
La Fundación Itaka Escolapios es una ONG creada en 2001 a partir de dos entidades fundadoras: Provincia de Vasconia y Fraternidad de Itaka. Actualmente es una red internacional que trabaja en países de América, Asia, África y Europa, y cuya identidad es definida por la Carta Programática de la Red Itaka-Escolapios 2015. Se trata de una organización impulsada por la Orden de las Escuelas Pías y las Fraternidades escolapias, cuyo ideario aboga por la educación “como el mejor modo de transformar la sociedad”.
